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邀请了耿楠教授做了“思维导图简介、使用方法及实例分析”的讲座，邀请宋育阳副教授分享了赴英国开展培训的心得。
思维导图是一种将思维形象化的方法，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。运用这种工具，可以使事情更加条理清晰，将复杂问题简单化，对教学、管理及我们的生活都有很大的帮助。耿老师结合实例，深入浅出，使老师们将“思维导图”这个概念结合到了日常的工作和生活中。
宋育阳教授作为校青年教师讲课比赛的获奖者，以提升教育教学国际化水平为目的，赴英国牛津大学进行了20天的培训及交流，分享了在牛津大学的学习内容、体会及思考。在新的教育背景下，所有教育工作者都应该思考大学的角色及教师的角色，以学生为中心的教育理念需要进一步落实，教师需要在教学实践中不断提高教育教学理论和专业理论水平，尝试新的教学方法和手段，管理人员应为学生提供细致全面、丰富周到的服务支持。将思政落实到学生培养的每一个环节，培养出社会主义事业的建设者和接班人。
